التعليم الإلكتروني هو نظام تفاعلي للتعليم يُقدم للمتعلم باستخدام تكنولوجيات الاتصال والمعلومات، ويعتمد على بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تعرض المقررات الدراسية عبر الشبكات الإلكترونية، وتوفر سبل الإرشاد والتوجيه وتنظيم الاختبارات وكذلك إدارة المصادر والعمليات وتقويمها.
يمكن اختصار خصائص التعليم الإلكتروني في كونه يقدم عبر الحاسوب وشبكاته، محتوى رقميا متعدد الوسائط (نصوص مكتوبة أو منطوقة، مؤثرات صوتية، رسومات، صور ثابتة أو متحركة، لقطات فيديو ) بحيث تتكامل هذه الوسائط مع بعضها البعض لتحقيق أهداف تعليمية محددة. يدار هذا التعلم إلكترونيا، حيث يوفر عددا من الخدمات أو المهام ذات العلاقة بعملية إدارة التعليم والتعلم فهو قليل التكلفة مقارنة بالتعليم التقليدي .كما يساعد المتعلم على اكتساب معارفه بنفسه فيحقق بذلك التفاعلية في عملية التعليم (تفاعل المتعلم مع المعلم، مع المحتوى، مع الزملاء، مع المؤسسة التعليمية، مع البرامج والتطبيقات) كونه يوفر إمكانية الوصول إليه في أي وقت ومن أي مكان .
ايجابياته:
سلبياته
من اجل انجاح هذا النوع من التعليم هناك عدة شروط لذلك منها تحديد الأهداف التعليمية الواجب تحقيقها وكذلك قبول إجابات وأفكار ونتائج متنوعة، وتقديم المعرفة بدلا من توصيلها ونقلها بالإضافة إلى تقويم المهمة التعليمية بدلا من تقويم مستوى المعرفة هو يمثل أهم شرط مع تشجيع المجموعات المتباعدة بدلا من المحلية.
شاعرة علي :
فؤاد التعليم الاكتروني
1.يعزز طريقة الدراسة الفردية مما يمكّن المعلم من التعاون بشكل كبير مع ضعاف الطلبة وتحسين مستواهم العلمي.
2.يستطيع المعلم استغلال من التكنولوجيا والإنترنت لتطبيق وبرهان النظريات وذلك من خلال التواصل مع الطلبة والاستعانة بتطبيقات واقعية للنظريات، لتسمى تلك العملية بالتعليم المستمر. يمكن الوصول إلى بنوك المعلومات والأسئلة من قبل المعلم وذلك لتوفير الوقت والجهد للتوجه إلى أمور تعليمية أخرى.
3. يسبب ظهور منصات تعليمية جديدة توفر الوقت والجهد على المعلم وبنفس الوقت تثبت فعاليتها.
4. يؤدي إلى التطور المهني لدى المعلم وفتح المجال أمامه للإبداع والحصول على التعليم المستمر. يمكّن التحكم بسهولة في الصفوف ذات الأعداد الكبيرة.
وديان عبدالعزيز محمد:
التطور التاريخي للتعلم الاكتروني
عند الحديث عن التسلسل التاريخي لظهور التعليم الإلكتروني فإننا لابد أن نطرق مجالين يعتبران الدعامتين لنشوء التعليم الإلكتروني واستمراره في الوقت ذاته. وهما:
- التطور التاريخي للتعليم عن بعد
- التطور التاريخي لتقنيات التعليم عن بعد
خصائص المدرسة الاكترونية
تتمثل خصائص مدرسة إلكترونية في تحقيق التعليم (المادة التعليمة وسيلة وليس هدفًا) وتقوم بنقل مركز المنظومة التعليمية من المعلم إلى المتعلم مع تطوير المستمر في برامج ومناهج تعليم وهو أحد اهدافها، تحقق تعليما يعتمد على فهم خصائص الطلاب ومراعاة الفروق بينهم.
Najat mohammed 